A Educação Permanente no SUAS é definida como o processo contínuo de atualização e renovação de conhecimentos e práticas. De acordo com a Política de Educação Permanente (PNEP/SUAS) (Brasil, 2013), as ações de capacitação e formação devem responder às necessidades de aperfeiçoamento profissional identificadas no cotidiano dos serviços. Esse é o caso do presente curso, que busca responder, de modo prático, a um dos principais desafios do SUAS: superar as práticas focalizadas e individualizadoras da questão social, promovendo a ampliação das atividades coletivas. Embora já se observe um incremento dessas ações no atendimento familiar – acolhidas coletivas, oficinas com famílias, ações comunitárias e arranjos participativos, ainda há muitos desafios na implementação dos grupos como dispositivos de acompanhamento familiar, seja na proteção básica, seja na especial. Nesse curso, busca-se justamente dar respostas a esse desafio, fornecendo as bases para a ampliação do acompanhamento em grupo no seu CRAS ou CREAS. Você vai perceber que não é nenhum “bicho de sete cabeças” e que é perfeitamente possível conciliar objetivos do grupo e objetivos das famílias que compõem o grupo. Pela relevância desse tema – e pela potência do acompanhamento em grupo como dispositivo no Trabalho Social com Famílias e Territórios (TSFT), justifica-se a oferta do presente curso, que se classifica enquanto Capacitação introdutória (PNEP/SUAS, 2013) e responde demandas do cotidiano do SUAS.

• Profissionais de CRAS e CREAS
• Coordenadores, gestores/diretores de Proteção Social Básica e Especial e secretários de assistência social
• Conselheiros municipais de assistência social

• Apresentar fundamentos básicos e indicar estratégias práticas para operacionalizar a oferta de acompanhamento familiar em grupo no PAIF e no PAEFI

• Apresentar/revisar conceitos básicos relacionados a dinâmica de grupo
• Trazer indicações práticas referentes à operacionalização do acompanhamento em grupo no CRAS e no CREAS
• Sanar dúvidas comuns sobre acompanhamento em grupo no PAIF e no PAEFI
• Indicar referências teóricas e metodológicas para aprofundar o conhecimento no tema

AULA 1. 24/06/2026, das 13:30 às 17:00 – Antecedentes do acompanhamento em grupo na assistência social

• • • Introdução: o acompanhamento em grupo pede espaço
    • O grupo como dispositivo de acompanhamento: fundamentos teóricos e práticos dos grupos operativos
    • Antecedentes do acompanhamento em grupo na assistência social
    • E hoje, o que o campo da assistência social tem a dizer sobre acompanhamento em grupo?

 

AULA 2. 25/06/2026, das 08:30 às 11:45 – Fundamentos e experiências práticas para o acompanhamento em grupo no PAIF

• • • Enquadre grupal
    • Definição de participantes
    • Construção do PAF
    • Condução do acompanhamento familiar e mediações periódicas
    • Encerramento do acompanhamento

 

AULA 3. 26/06/2026, das 08:30 às 11:45 – Fundamentos e experiências práticas para o acompanhamento em grupo no PAEFI

• • • Enquadre grupal
    • Definição de participantes
    • Construção do PAF
    • Condução do acompanhamento familiar e medicações periódicas
    • Encerramento do acompanhamento
    • Referências teóricas e metodológicas complementares para qualificar o acompanhamento familiar em grupo no SUAS

• Aulas online síncronas (ao vivo) por meio do Google Meet com possibilidade de interação
• Fundamentação teórica e exemplos práticos
• Indicação de referências complementares para continuidade dos estudos pelas equipes
• Indicação de vídeos complementares para assistir em equipe

  MODALIDADE DE EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUAS: Modalidade conforme a classificação da PNEP/SUAS (Brasil, 2013): Capacitação de Atualização Carga horária das aulas síncronas: 10 horas aula Carga horária das atividades assíncronas: 10 horas (tempo estimado) Carga horária total da certificação: 20 horas